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船员培训班提高教学质量稳步求发展

2016-09-23 14:20:48 船员培训网 阅读

如今船员队伍发展存在着“船员数量严重不足,船员综合素质不高;船员队伍结构不甚合理,高级船员紧缺,高素质船员流失严重”等一些船员培训班的矛盾。船员短缺势必会威胁到航运安全,阻碍我国航运业的发展。

船员培训班中不断改善教学条件

1、要摆正创收和船员培训的关系。不应以创收为目的,应把培养人才放在首位,优化培训环境,船员培训班添置必要的培训设施不断改善培训条件。

2、船员培训质量与教学条件密切相关,船员培训班要提高船员培训质量,船员培训机构就应该努力改善自身的教学条件,加强船员培训班软硬件的建设 。如在消防培训过程中,应具有并配备灭火器等教学器材。轮机部门应配有相应的机电设备,如主机等实物供学员观摩实习。并确保对教学和培训所需的设施、设备、及相关资料符合要求。并定期对这些设施和设备进行检查、维护和保养,一旦发现问题要及时进行维修,必要时进行更新和更换,以保证设施和设备能在有效的使用状态中。

在船员培训班中进一步提高教学质量.

首先,船员培训班应该满足师资力量的要求。 除了船员培训班本身对师资力量有一定的要求外,在每一个培训项目中,渔港监督部门也应对培训机构教师的学历、教龄、海上资历提出相应的要求。如熟悉国际和国内有关渔业培训和海上避碰等方面的法规,在教学能力方面符合相应的要求。并取得渔监认可的培训资格。因为一个没有相关专业和海上经历的人是很难把船员培训课讲得清楚透彻、并让学员易于理解和接受的。

其次应合理安排培训计划,包括每月开班期数和每期培训人数。由于渔业船员培训存在时间上的紧迫性,培训任务重,在安排培训计划时,渔监部门和船员培训班都应相互进行沟通和协调,合理进行安排。

第三、提高学员的学习积极性。要使学员振作精神听课,首先要使讲课教师振作精神讲课,作为讲课老师,要多搜集一些与讲课内容相关的例子,丰富讲课内容,这样可以提高学员的学习兴趣和学习积极性,加深他们对课堂内容的理解。

第四、在教学过程中,坚持理论与实践相结合的原则。在船员培训中,有的培训项目是讲纯理论性的东西,如避碰法规的培训,有的培训项目是理论和实操相结合讲的,如驾驶培训、消防培训、轮机培训和海上急救等。船员培训班对这些培训项目应把理论与实操有机地结合起来,用理论指导实操,用实操验证理论,这样才能取得好的培训效果。